Day: 3 lutego 2014
Dlaczego oceniać kompetencje
W codziennej pracy przełożeni w wielu sytuacjach stosują słowo: kompetencja. Jednak można odpowiedzieć na pytanie, co ono tak naprawdę oznacza. Na szkoleniach zawsze omawiam na ten ciekawy temat. Osoby będące na szkoleniach miewają w tym miejscu bardzo dużo pytań. Read the rest of this entry »
Jakie są efekty dokonywania ocen pracowników
Ocena pracownicza pełni kluczową rolę w przewodzeniu grupą pracowników. Tym samym bywa to dominujący pierwiastek realnych działań w zakresie strategii dotyczącej zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji. Ocenianie polega na stałym poświęcaniu uwagi na reakcje w miejscu pracy i rezultaty wysiłków pracowników w celu wsparcia merytorycznego, wzmacniania aktywności i kontrolowania. Read the rest of this entry »
Komunikacja jako cecha sprawnego zespołu
Od kilku miesięcy chcę pokazać kluczowe uwarunkowania efektywnie zgranego zespołu. Omawiałem w poprzednich odcinkach mojego cyklu inne uwarunkowania dotyczące grupy zatrudnionych na pełny etat. Na kursach dla menedżerów niezwykle często jest mi zadawane pytanie, jak zdiagnozować, iż wybrany zbiór pracowników jest zgrany. Założyłem sobie cel, aby to przedstawić w kolejnych artykułach. Read the rest of this entry »
Teoretyczne podstawy nauczania osób pracujących
W kolejnych artykułach na moim blogu opiszę warunki uczenia się ludzi po 30 roku życia. W zjawisku szkoleń pracowniczych w węższym sensie można zauważyć kluczowe kroki, dające możliwość rozumieć zasób wiadomości nie tylko jako pozyskane ustrukturyzowane dane, ale także umiejętności ich zastosowania w konkretnej sytuacji oraz nabyte postawy i zachowania. Read the rest of this entry »